瑞帝電通國際有限公司 - READY INTERNATIONAL INC.
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『Bluetooth、、USB、 Wi-Fi 、PCIE、 NFC 、SD 、SDIO、 eMMC通訊協定分析儀』( Bluetooth、USB、 Wi-Fi 、PCIE、 SDIO、eMMC Protocol Analyzer )
『綠色能源/冷凍空調/智慧電網』-(Green Energy-Solar/Fuel Cell/LED, Air Conditioner & Refrigerator/ Smart Grid)
『Robot智慧型機器人』及自動化發展系統( Intelligent Robot and Automation Development Equipment)
『工業4.0智慧工廠自動化相關應用與教學設備』( Industry 4.0 Smart Factory Research &Training Equipment )
『IOT物聯網』技術開發應用教學設備(Internet of Things Development and Training )
『創客研究開發套件』(Maker Development and Starter Kit)
『4G/3G/2G電信通訊網路協定分析儀與EPC/IMS核心網路監控設備』( 4G/3G/2G Protocol Analyzer& EPC/IMS/ VoLTE Monitoring System)
『CMA 科學教育數位化儀器設備』-『 』( CMA Science Education )
『通訊測試儀器』(RF Test & Measurements-VNA Vetctor Network Analyzer, Spectrum Analyzer, Cable & Antenna Analyzer etc.))
『Android安卓智慧型手機應用開發與教學平台』(Android Application Development Platform)
『通訊工程』研究開發及教學實驗設備(Communication Engineering Training System)
『生醫電子/遠距醫療照護/室內定位追蹤』應用開發設備( Biomedical Electronics/Healthcare and Indoors Location Tracking application )
『電機工程與機電工程實驗室發展設備』(Electric Engineering Lab Training System)
『電子工程/半導體/數位電路/邏輯電路/單晶片嵌入式開發』實驗室發展教學設備(Electronics Engineering Training System)
『機電整合』技術訓練實習平台(Mechatronics Engineering training system)
『定位追蹤系統』應用設備(Location Tracking Application System)
『DSP數位訊號處理』與『DSP馬達數位控制教學』應用設備(Digital Signal Processing and DSP Motor Control training and application)
『WSN 無線感測器網路』教學與開發設備(Wireless Senor Network Training and Development kits))
『RFID 無線射頻辨識技術』開發應用相關發展設備(RFID Development Equipments)
『車載資通訊』實驗設備(Telematics Development & Training )
『資訊工程』與『資訊科學』實驗室開發教學設備(Computer Engineering and Computer Science Training System)
Sensor感測器系統發展設備(Sensor Application and Lab Education Experiment Platform )
教學模擬軟體(Simulation Software)
『綠色能源與冷凍空調工程實驗室示教板』教學設備(Training Board Equipment)
『電子測試儀器/電力量測儀表』(Test&Measurement /Power & Electric Eng. Instruments)
『智慧家庭教學開發套件 與 智慧家庭設備』(Smart Home Development Kit and Training kits)

 首頁 > 『CMA 科學教育數位化儀器設備』-『 』( CMA Science Education ) > 『CMA科學教育儀器設備-化學實驗-熱化學004-燃燒熱』
      

  

型號: 化學實驗-熱化學004
名稱: 熱化學004-燃燒熱
規格:
﹝實驗主題﹞
鎂的燃燒熱為多少?
[實驗探討]
在此活動中,您將確定鎂與氧氣反應生成氧化鎂的反應熱:
2 Mg (s) + O2 (g) 2 MgO (s) [1]
這種反應釋放出許多的熱量,使鎂金屬發出明亮的白光。因為很難透過直接測量來確定燃燒焓變,所以您將使用赫斯定律間接確定燃燒焓變,需要確定以下三個反應中的每一個的焓變:
Mg (s) + 2 HCl (aq) MgCl2 (aq) + H2 (g) [2]
MgO (s) + 2 HCl (aq) MgCl2 (aq) + H2O (l) [3]
2 H2 (g) + O2 (g) 2 H2O(l) [4]
你將使用量色計測量第一和第二反應。 由於最後一個反應放出巨大的熱能,所以在你的量熱計上不能安全地研究,對於該反應的反應熱,您可以使用官方值-285.8 kJ / mol。
[實驗器材]
1. CMA公司的『資料處理器』(Data logger),可以選擇型號:001 Vincilab筆記型資料處理器或型號:006p CoachLabII+桌上型資料處理器
2. 型號:BT01『溫度感測器』(Temperature sensor)
3. (自備)量熱計或250-mL燒杯和聚苯乙烯泡沫杯(Styrofoam cup)
4. (自備)100 mL量筒
5. (自備)工具夾
6. (自備)戒指架
7. (自備)攪拌棒
8. (自備)200mL 1.00M HCl,氧化鎂(MgO),鎂帶(Mg)
[實驗安全]
戴護目鏡和實驗袍
小心處理HCl溶液,如果碰到皮膚會導致疼痛燒傷。
不要吸入反應中產生的汽體!
吸入氧化鎂粉末會有輕微的刺激感。避免吸入氧化鎂粉塵!
妥善處理所有化學品和溶液
[實驗步驟]
將溫度感測器連接到數據記錄器的輸入1
在Coach軟體中打開『Coach Activity』的『Heat of combustion』(反應熱)
進行第一個反應: Mg (s) + 2 HCl (aq) MgCl2 (aq) + H2 (g)
使用量熱計或將聚苯乙烯泡沫杯放入250-mL燒杯中。
將100.0 mL 1.00 M HCl溶液到量熱計中。
使用工具夾將環架上的溫度傳感器懸掛,將溫度探頭放入溶液中。
準確(毫克精度)記錄一小部分鎂帶樣品的質量
開始測量,等待傳感器的讀數穩定
將鎂帶加入溶液中,溫度升高的同時使用攪拌棒攪拌。溫度一旦達到最大值並開始下降時,暫停數據採集。如果你無法分辨,則收集數據8分鐘。
將數據複製到Coach中的新列,以保存第一次反應的數據。
將產品溶液處理在合適的廢物容器中,並正確清潔量熱計和溫度傳感器。
進行第一個反應: MgO (s) + 2 HCl (aq) MgCl2 (aq) + H2O (l)
透過重複前述反應的步驟進行第二次反應,但現在使用氧化鎂MgO代替鎂帶
使用約1.00g MgO。 準確(至毫克精度)記錄要使用的MgO的質量
以與上一節所述相同的方式執行實驗
將數據複製到Coach中的新列,以保存第二次反應的數據
將產品溶液處理在合適的廢物容器中,並正確清潔量熱計和溫度傳感器
計算兩種反應的溫度變化
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