瑞帝電通國際有限公司 - READY INTERNATIONAL INC.
瑞帝電通國際有限公司 - READY INTERNATIONAL INC.
  
『4G/3G/2G電信通訊網路協定分析儀與EPC/IMS核心網路監控設備』( 4G/3G/2G Protocol Analyzer& EPC/IMS/ VoLTE Monitoring System)
『藍牙、工控網路、USB、 Wi-Fi 、PCIE、 NFC 、SD 、SDIO、 eMMC通訊協定分析儀』( Bluetooth、USB、 Wi-Fi 、PCIE、 SDIO、eMMC Protocol Analyzer )
『CMA 科學教育數位化儀器設備』-『 』( CMA Science Education )
『通訊測試儀器』(RF Test & Measurements-VNA Vetctor Network Analyzer, Spectrum Analyzer, Cable & Antenna Analyzer etc.))
『工業4.0智慧工廠自動化研究與教學相關設備』( Industry 4.0 Smart Factory Research &Training Equipment )
『創客研究開發套件』(Maker Development and Starter Kit)
『Android安卓智慧型手機應用開發與教學平台』(Android Application Development Platform)
『IOT物聯網』技術開發應用教學設備(Internet of Things Development and Training )
『綠色能源/冷凍空調/智慧電網』-(Green Energy-Solar/Fuel Cell/LED, Air Conditioner & Refrigerator/ Smart Grid)
『Robot智慧型機器人』及自動化發展系統( Intelligent Robot and Automation Development Equipment)
『通訊工程』研究開發及教學實驗設備(Communication Engineering Training System)
『生醫電子/遠距醫療照護/室內定位追蹤』應用開發設備( Biomedical Electronics/Healthcare and Indoors Location Tracking application )
『電機工程與機電工程實驗室發展設備』(Electric Engineering Lab Training System)
『電子工程/半導體/數位電路/邏輯電路/單晶片嵌入式開發』實驗室發展教學設備(Electronics Engineering Training System)
『機電整合』技術訓練實習平台(Mechatronics Engineering training system)
『機器人智慧型伺服控制模組』山姆系列(Robot Smart Actuator Modules)
『定位追蹤系統』應用設備(Location Tracking Application System)
『DSP數位訊號處理』與『DSP馬達數位控制教學』應用設備(Digital Signal Processing and DSP Motor Control training and application)
『ZigBee / 802.15.4無線網路技術』發展設備(ZigBee/802.15.4 Develop Equipment)
『WSN 無線感測器網路』教學與開發設備(Wireless Senor Network Training and Development kits))
『RFID 無線射頻辨識技術』開發應用相關發展設備(RFID Development Equipments)
『車載資通訊』實驗設備(Telematics Development & Training )
『資訊工程』與『資訊科學』實驗室開發教學設備(Computer Engineering and Computer Science Training System)
即時定位系統開發設備(Real Time Location Development Kits)
Sensor感測器系統發展設備(Sensor Application and Lab Education Experiment Platform )
Microwave微波通訊實驗室設備(Microwave Lab Equipment)
RF射頻積體電路及通訊系統發展設備(RFIC Design & RF Module Devep kits)
教學模擬軟體(Simulation Software)
『綠色能源與冷凍空調工程實驗室示教板』教學設備(Training Board Equipment)
『電子測試儀器/電力量測儀表』(Test&Measurement /Power & Electric Eng. Instruments)
『智慧家庭教學開發套件 與 智慧家庭設備』(Smart Home Development Kit and Training kits)
『專題應用開發套件』(Application Development Kit)
『單晶片微控制器/測試儀器應用特色型教學實驗平台』( Microprocessor/ T&M Application Training Platform)
『單晶片微控制器專題應用開發套件』(Microprocessor Application Development Kits)
『汽車技能訓練系統』(Automotive Training System)

 首頁 > 『CMA 科學教育數位化儀器設備』-『 』( CMA Science Education ) > 『生物_植物_生命科學_科學教育數位化教學實驗系統(大學_高中_可攜式移動型)』
      

  

型號: Vincilab_Biology_UH
名稱: 大學_高中可攜式移動型生物科學教育數位化教學實驗系統
規格:
<產品特色>:
歐洲荷蘭CMA公司科學教育數位化教學實驗大廠設計製造, 荷蘭 CMA集團針對傳統的實驗方法,進行全面『數位化』的解決方案,讓國際上的『STEM科學教育實驗學習』能夠突破傳統的做法,並且能夠『走出實驗室』,甚至到『野外』進行『快速』、『即時』的『STEM科學教育實驗學習』;打破傳統在實驗室內透過『試管』、『試紙』、『傳統儀器』的舊作法。
荷蘭 CMA集團提供了各式各樣的實驗專用『感測器』(Sensor)及『致動器』(Actuator)、『資料處理器』(Data Logger)及『電腦含Coach實驗分析軟體』(Coach Software)當成一個完整的『CMA的STEM數位科學教育實驗系統』,
提供了Vincilab可攜式移動型的『資料處理器』(Data logger)可進行實驗數據的處理計算、波形繪圖等重要實驗分析用功能。
除了支援傳統實驗室固定型的實驗課,透過Vincilab『資料處理器』(Data logger)充電後可以帶領學生至戶外進行戶外生物科學量測教學體驗。
Vincilab可攜式移動型的『資料處理器』(Data logger)提供了支援連接BT介面的各式各樣的科學教育『感測器』,將實驗全面『數位化』。
提供了Coach Lite免費試用版實驗軟體,可以讓使用者安裝於MAC/Windows筆電或個人電腦進行實驗數據的處理計算、波形繪圖等重要實驗分析用功能。
提供了各式各樣BT介面的『生物、動物、植物、微生物、生命科學』之科學實驗所需要的各式各樣的應用『感測器』(Sensor)。
提供了以Vincilab可攜式移動型的『資料處理器』及各式各樣BT介面的的應用『感測器』(Sensor)為主軸設計取代傳統實驗方式的各式各樣科學教育中文版實驗教材。
荷蘭CMA教育集團的這套科學實驗設備提供了生物實驗中重要的『動物生理學』(ANIMAL PHYSIOLOGY) 、『細胞生理學』(CELL BIOLOGY) 、『生態學』(ECOLOGY) 、『人體生理學』(HUMAN PHYSIOLOGY)包括了『人體EKG心電圖監測』(EKG Monitoring),『人體呼吸功能監測』(Humane Respiration)、『微生物學』(Microbiology)、『植物生理學』(PLANT PHYSIOLOGY)包括了『植物種子呼吸作用』(Respiration of plant seeds)、『光合作用光強度』(Photosynthesis light intensity)、『池塘內的各種小生命』(Life in a pond )。等相關深入探討的實驗課程,學生透過我們提供的『資料處理器』(Data Logger),結合相關領域實驗中可能會用到的相關應用『感測器』、再加上我們提供的Coach 7 實驗軟體,按照我們提供的教材,學生就可以快速動手進行各式各樣重要的物理實驗,其中包括了:
『人體生理學』(HUMAN PHYSIOLOGY).包括了『肌電圖研究實驗』(Electromyogram)、『眼睛反射實驗』(Eye Reflex)、『人體呼吸研究實驗』(Human breathing)、『人體汗水研究實驗』(Human perspiration)、『人體腎臟研究實驗』(Human Kidneys)、『人體肺活量研究實驗』(Lung volumes)、『人體EKG心電圖監測實驗』(EKG Monitoring)、『人體心跳監測實驗』(Heart Beat Monitoring)。提供了各式各樣的『人體生理感測器』(Humane physiological sensor),讓學生有機會能夠動手去量測探索『人體的奧秘』,譬如說:學生可以透過提供的『ECG心電圖感測器』(ECG Sensor)安裝在人體的『手腕』及『手肘』皮膚進行『ECG信號偵測』及在外接資料處理後在電腦營幕軟體顯示人體心臟收放產生的『ECG心電圖波形圖』,並可以透過提供的『心跳感測器』(Heart rate Sensor)安裝在人體的『耳垂』進行『心跳偵測』及在外接資料處理後在電腦營幕軟體顯示『人體心臟跳動頻率監測實驗』(Heart Beat Monitoring)。此外,學生可以透過提供的『氧氣感測器』(Oxygen Sensor)及『二氧化碳感測器』(Co2 Sensor)來進行『人體呼監測實驗』(Humane Respiration Monitoring),此外,學生可以透過提供的『肺活量感測器』(Lung volume sensor)來進行『人體肺活量研究實驗』(Lung volumes)等等的『人體生理學』(HUMAN PHYSIOLOGY)研究實驗。
『動物生理學研究實驗』(ANIMAL PHYSIOLOGY)提供了『蛆蟲的呼吸研究實驗』(Respiration of maggots)。荷蘭CMA教育集團的這套科學實驗設備提供了各式各樣的『呼吸實驗感測器』例如『氧氣感測器』(Oxygen Sensor)及『二氧化碳感測器』(Co2 Sensor),讓學生有機會能夠動手去量測在自然界中生存的『小動物』或是『昆蟲』的『動物生理學研究實驗』,例如『蛆蟲的呼吸研究實驗』(Respiration of maggots)。
『植物生理學』(PLANT PHYSIOLOGY)包括了『植物種子呼吸作用研究實驗』(Respiration of plant seeds)、『光合作用光強度研究實驗』(Photosynthesis light intensity)、『池塘內的各種小生命的研究實驗』(Life in a pond)。
『生態學研究實驗』(ECOLOGY):提供了『蚯蚓的生態研究實驗』(Budworms)、『生態的溶氧量研究實驗』( Dissolved Oxygen)、『狐狸 - 哈雷斯模型生態研究實驗』(Foxes-hares model)、『老鼠數量生態研究實驗』(Mice Population)、『微生物沙坡生態研究實驗』(Microhabitats sand slopes)、『生態水質研究實驗』(Water Quality)、『生態水流研究實驗』(Water stream)。
『微生物學』(Microbiology) 包括了『伊波拉病毒研究實驗』(Ebola infection)、『酒精在膜片上效應研究實驗』(Effect of alcohol on membranes)、『發酵糖研究實驗』(Fermentation sugars)、『動手做優酪乳的實驗』(Making yoghurt)、『溫度對發酵影響程度的研究實驗』(Temperature influence on fermentation)。
『空氣品質的研究實驗』(Air quality) 包括了『空氣品質的研究實驗』(Air quality)。荷蘭CMA教育集團的這套科學實驗設備提供了各式各樣的『氣體濃度感測器』(Air Concentration Sensor)及環境偵測的『相對濕度感測器』(Relative Humidity Sensor) 等感測器; 讓學生有機會能夠動手去量測探索『空氣品質及環境污染問題』以到戶外進行量測到的真實數據進行判讀研究。
▲TOP[1]

瑞帝電通國際有限公司 - READY INTERNATIONAL INC.